Cinco cosas que sabemos sobre cómo crecen los bebés

Por qué cinco

Cinco patrones que ayudan a explicar el desarrollo.

Juntas, estas ideas ayudan a entender cómo se conectan las habilidades, cuándo aparecen y por qué cada niño se desarrolla a su propio ritmo.

Uno · Todo junto

Las primeras habilidades se desarrollan juntas.

Sostener la cabeza le da a tu bebé nuevas formas de mirar alrededor e interactuar. Es un ejemplo de cómo se conectan el movimiento, el aprendizaje, la comunicación y las relaciones.

FísicaLevanta la cabeza

…y esa sola habilidad abre nuevas posibilidades:

↓

Cognitiva

Una nueva vista del cuarto

Lenguaje

Más formas de responder a tu voz

Socioemocional

Más oportunidades de interactuar cara a cara

Las cuatro áreas se vuelven más distintas conforme los niños crecen.

Esta medida muestra qué tan ligado está el avance entre las cuatro áreas. Baja casi a la mitad durante el primer año y después se mantiene más estable en las edades que se muestran.

Datos de Kinedu, 2020–2023 · niños observados en edades consecutivas entre los 2 y los 35 meses · nombre técnico: acoplamiento intra-niño

Dos · En orden

Las habilidades se construyen sobre habilidades anteriores.

El balbuceo ayuda a sentar las bases de las palabras. Ponerse de pie agarrándose ayuda a preparar el camino para los primeros pasos solo. Estas secuencias nos ayudan a entender hacia qué puede estar avanzando un niño.

Levanta la cabeza≈ 3 m

↓

Se sienta≈ 7 m

↓

Se pone de pie≈ 12 m

↓

Camina≈ 13 m

Edad esperada: cuando tres de cada cuatro niños ya tienen la habilidad · El orden es típico, los tiempos varían · Datos de Kinedu

Del balbuceo a las primeras palabras.

Conforme los niños desarrollan el habla temprana, la evaluación cambia su foco del balbuceo a las palabras.

Promedio de respuestas “sí” entre los hitos de cada grupo de habilidades, por edad · Datos de Kinedu, 2020–2023 · banda sombreada ±1 DE

De los primeros pasos a un movimiento más seguro.

Este grupo de habilidades incluye varios hitos, desde dar los primeros pasos hasta movimientos más avanzados.

Promedio de respuestas “sí” entre los hitos de este grupo de habilidades, por edad · Datos de Kinedu, 2020–2023

Tres · Amplio

Los niños alcanzan los hitos en un rango de edades muy amplio.

En algunas habilidades, los niños las alcanzan con pocos meses de diferencia entre sí. En otras, el rango abarca bastante más de un año, y tiende a ampliarse conforme crecen.

Aprender a caminar8–13 m · 5 meses de rango

Vestirse y comer solo17–39 m · 22 meses de rango

02142 meses

Una edad esperada es un punto de referencia, no una fecha límite.

Cuatro · Ventanas

Una ventana de aprendizaje no es una cuenta regresiva.

La gráfica muestra cuándo se vuelven más comunes en nuestros datos los reportes de estas habilidades. Estos rangos de edad describen un patrón, no una fecha límite para un niño en particular.

Explorar objetos1–5 m

Primeros pasos8–13 m

Primeras palabras14–25 m

01326

Cinco · Impredecible

La evaluación de hoy no cuenta todo el futuro de tu hijo.

El nivel actual de habilidades de un niño nos dice poco sobre qué tan rápido va a avanzar después. Dónde está hoy y su ritmo de desarrollo son cosas distintas.

Una evaluación es una fotografía, no una profecía.

Cada evaluación captura un momento del desarrollo de tu hijo. Volver a hacerla te ayuda a ver qué ha cambiado.

En este análisis, el nivel actual de habilidades explicó cerca del 1.5% de la variación en el ritmo de desarrollo posterior.

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Las menciones a Stanford, al Center on the Developing Child de Harvard y a los investigadores citados son solo de atribución y no implican ningún respaldo a Kinedu. Nada de lo que hay en esta página es consejo médico.

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